單項選擇題關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)對數(shù)頻率特性圖,說法錯誤的有()

A.起始部分形態(tài)只由比例和積分環(huán)節(jié)決定,斜率為積分環(huán)節(jié)個數(shù)乘以-20dB/dec。
B.基本環(huán)節(jié)對幅頻特性對影響都是在轉(zhuǎn)折頻率之后。
C.折線圖對斜率與相角有近似的對應(yīng)關(guān)系,每±20dB/dec對應(yīng)±90度相角。
D.純遲延環(huán)節(jié)不影響對數(shù)幅頻特性,只影響對數(shù)相頻特性。
E.對數(shù)幅頻特性穿越零分貝線的頻率稱為系統(tǒng)的截止頻率。


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1.單項選擇題關(guān)于基本環(huán)節(jié)極坐標(biāo)(Nyquist)圖說法錯誤的是:()

A.分母階數(shù)高于分子階數(shù)的基本環(huán)節(jié)極坐標(biāo)圖都是終止于原點。
B.比例環(huán)節(jié)對極坐標(biāo)圖為一個點。
C.穩(wěn)定環(huán)節(jié)與不穩(wěn)定環(huán)節(jié)的極坐標(biāo)圖關(guān)于實軸對稱。
D.互為倒數(shù)對基本環(huán)節(jié)極坐標(biāo)圖關(guān)于虛軸對稱。

2.單項選擇題以下關(guān)于信號流圖的說法錯誤的是()

A.信號流圖是描述代數(shù)方程組中各變量關(guān)系的一種圖示方法
B.節(jié)點表示變量
C.支路箭頭表示信號流向
D.支路增益表示變量之間的關(guān)系
E.只有輸入支路的節(jié)點叫輸入節(jié)點或源點

最新試題

系統(tǒng)中引入相位超前校正裝置后,系統(tǒng)的()。

題型:單項選擇題

已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。

題型:單項選擇題

閉環(huán)極點的積等于開環(huán)極點的積。()

題型:判斷題

在原點附近增加一對開環(huán)偶極子,根軌跡的走向和特征根的位置(),所以基本上不改變系統(tǒng)的()特性,其作用主要是改變系統(tǒng)的(),提高系統(tǒng)的靜態(tài)精度。

題型:填空題

在負(fù)反饋系統(tǒng)中,若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個位于s左半平面的極點,則其根軌跡()。

題型:單項選擇題

關(guān)于動態(tài)系統(tǒng),下列說法錯誤的是:()

題型:單項選擇題

關(guān)于控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,下列說法錯誤的是:()

題型:多項選擇題

超前校正的主要作用是(),可以用它補(bǔ)償系統(tǒng)國有部分在截止角頻率附近的相角滯后,以提高系統(tǒng)的()改善系統(tǒng)的動態(tài)特性。超前校正會使系統(tǒng)的止頻率后移,所以計算超前角時需要留出()。

題型:填空題

系統(tǒng)局部反饋通路中接入的校正裝置稱為()校正裝置。

題型:填空題

控制系統(tǒng)的頻域指標(biāo)包括()。

題型:單項選擇題