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A.聽音型，只提供單純聽音功能
B.聽說型，提供雙向通話
C.聽說對比型，雙聲道雙軌
D.視聽聽說對比性

A.暫不用投影器時應及時關上
B.用紙張將暫時不用的內容先覆蓋起來，控制步調和學習者的注意力
C.引導學生注意力時可直接去指銀幕
D.不要把投影器當做隨便亂寫的墊板，這樣會降低投影器的使用效果