A.加速跑一段距離
B.做深呼吸
C.調(diào)整呼吸與動(dòng)作的節(jié)奏
D.用手按住疼痛的部位，減慢速度
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A.有氧耐力
B.速度耐力
C.無氧耐力
D.力量耐力
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.肌細(xì)胞
A.肺通氣
B.心肺功能
C.肺換氣
D.肌纖維類型
A.靈敏素質(zhì)
B.柔韌素質(zhì)
C.無氧耐力
D.有氧耐力
A.前饋調(diào)節(jié)
B.正反饋調(diào)節(jié)
C.反射調(diào)節(jié)
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的（）方向。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是（）。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
增設(shè)（）部分，強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時(shí)間和空間。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
在體育展示與比賽評價(jià)環(huán)節(jié)中，其評價(jià)行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃，并能夠評價(jià)（），理解不同體能練習(xí)的作用。