單項選擇題籃球比賽中，樂樂在搶球時不小心手指戳到籃球，不一會兒手指關節(jié)開始腫起來，痛的樂樂不知怎么辦才好，小朋友們?nèi)绻悄愕脑?，你該怎么做呢？（?/strong>
A.停止運動，趕緊到醫(yī)務室去找衛(wèi)生老師
B.停止運動，用手按摩受傷部位
C.用手帕包扎一下，繼續(xù)比賽
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1.單項選擇題今天體育課上滾翻內(nèi)容，樂樂符合上課要求的是？（）
A.樂樂頭上戴著頭箍和發(fā)卡
B.樂樂戴著眼鏡
C.樂樂穿著運動裝，沒有任何配飾，在做滾翻練習
2.單項選擇題每節(jié)體育課都要做些準備活動。這節(jié)課體育老師采用了歡快的“兔子舞”取代了繞圈跑，這樣的準備活動激發(fā)了學生參與體育課的。（）
A.興趣
B.性格
C.能力
D.氣質(zhì)
3.單項選擇題五年級學生小麗，因為身體肥胖在體育活動中總是擔心自己被同學取笑，經(jīng)常是坐在地上，不想活動。體育老師通過了解，發(fā)現(xiàn)她比較喜歡跳橡皮筋，于是就拿來橡皮筋讓一些女生和她一起跳，慢慢的她喜歡上了活動。可以看出，跳橡皮筋激發(fā)了小麗對體育活動的（）
A.性格
B.興趣
C.能力
D.氣質(zhì)
4.單項選擇題小麗同學看到《毛澤東同志終身堅持體育鍛煉》的文章以后，知道體育鍛煉可以塑造強健的體魄和堅強的意志品質(zhì)。堅持體育鍛煉，可以消除腦力疲勞，提高學習效率。下列活動中，適合小麗每天可以堅持做的是。（）
A.起床后做伸展等基本體操
B.步行15分鐘到學校
C.積極參加大課間活動
D.以上都可以
5.單項選擇題小明是班級體育委員，體育課上他根據(jù)老師口令帶領學生做著不同肢體動作，完成了各個運動項目。這些肢體動作的完成都是需要肌肉的收縮和放松實現(xiàn)的，人的肌肉分為骨骼肌，心肌和平滑肌三種，運動系統(tǒng)中參與運動的肌肉主要是？（）
A.骨骼肌
B.心肌
C.平滑肌
D.神經(jīng)
最新試題
兩人擊地傳球時，傳球擊地點一般為兩人之間距離離同伴距離的（）處。
題型：單項選擇題
長期力量訓練的周期模型中，青少年（）可以開始進行杠鈴訓練。
題型：單項選擇題
幼兒籃球教育訓練時，把每次單個項目的訓練一般應控制在（）分鐘之內(nèi)。
題型：單項選擇題
替換應盡可能快地完成。已發(fā)生第5次犯規(guī)或已被取消比賽資格的隊員必須立即被替換（不超過（）秒）。根據(jù)裁判員的判斷，如果有不必要的延誤，應給違犯的隊登記一次暫停。
題型：單項選擇題
比賽中，球隊所有隊員的彈力護臂和護腿、頭飾、腕帶、頭帶及彈力貼必須是（）的顏色。
題型：單項選擇題
比賽期間（）可以與裁判員交流。
題型：單項選擇題
基礎階段一（女6-7歲/男6-8歲）基本運動技能發(fā)展內(nèi)容占比為（）。
題型：單項選擇題
比賽中應至少有（）種單獨的聲響信號，帶有截然不同的非常響亮的聲音提供給記錄臺。
題型：單項選擇題
無撞人半圓區(qū)由與籃板前沿平行的假想線和上述平行線末端連接封閉構(gòu)成。無撞人半圓區(qū)的界線（）無撞人半圓區(qū)的一部分。
題型：單項選擇題
中國籃協(xié)的口號（）。
題型：單項選擇題