A.D-定義階段 B.M-測(cè)量階段 C.A-分析階段 D.I-改善階段
A.實(shí)施過(guò)程鼓勵(lì)自由奔放 B.實(shí)施過(guò)程鼓勵(lì)以量求質(zhì),盡可能的收集更多的問(wèn)題原因、解決方案 C.鼓勵(lì)搭便車(chē)行為 D.會(huì)議中進(jìn)行評(píng)判,以確保方案的可行性或原因的真實(shí)性
A.0.04 B.0.08 C.0.01 D.0.02