多項選擇題教科書的宏觀解讀包括()
A.教科書的編寫體例
B.教科書的印刷
C.設(shè)計風(fēng)格
D.教學(xué)內(nèi)容的綜合性
E.事實、概念、內(nèi)在聯(lián)系
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1.單項選擇題下列不屬于常規(guī)教學(xué)資源開發(fā)與利用的建議的是()
A.正確解讀和使用教科書
B.正確對待和使用好教學(xué)參考
C.廣泛利用網(wǎng)絡(luò)信息資源
D.選擇多種教學(xué)參考
2.單項選擇題內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)陳述格式包含()
A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域+學(xué)段、學(xué)習(xí)領(lǐng)域+水平、目標(biāo)領(lǐng)域、主題分級
B.學(xué)習(xí)領(lǐng)域+水平、目標(biāo)領(lǐng)域、主題分級
C.學(xué)習(xí)領(lǐng)域+學(xué)段、學(xué)習(xí)領(lǐng)域+水平
D.學(xué)習(xí)領(lǐng)域、目標(biāo)領(lǐng)域、主題分級
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最新試題
以下哪些方法可以評價學(xué)生的學(xué)習(xí)起點能力()
題型:多項選擇題
傳統(tǒng)的紙筆測驗?zāi)軌驕y查出學(xué)生的高層次認知能力。()
題型:判斷題
復(fù)習(xí)課上,老師布置了不同類型的練習(xí)題讓學(xué)生完成,以達到鞏固學(xué)習(xí)效果的目的。該做法不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。()
題型:判斷題
課堂提問屬于非正式評價。()
題型:判斷題
n+n集體(團體)教學(xué)反思把教師的教學(xué)、學(xué)習(xí)和研究整合起來,真正使教師的反思活動成為引起社會關(guān)注影響的過程。()
題型:判斷題