托物言志是抒情散文最突出的特點之一。

從十八世紀中葉到十九世紀，歐洲的（）文學(xué)運動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。

《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。

通過文學(xué)閱讀活動，可以幫助學(xué)生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對人生命運的感悟。

兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。

描寫中學(xué)生時代的學(xué)習(xí)說和成長經(jīng)歷的作品一般稱為（）小說。

二十世紀童話發(fā)展的一大趨勢是通過（）表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。

少年文學(xué)作者的基本素質(zhì)要求是人格魅力和文學(xué)素養(yǎng)。

“這時母親扭著雙手，雙膝跪下來，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請不要理我！請不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）