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一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般,既不為同伴所特別喜愛、接納,也不為同伴所特別忽視、拒絕,其在同伴心目中的地位一般。
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同伴交往在兒童的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無法替代的重要作用。
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民主型的教養(yǎng)方式在要求上屬于低控制、情感上偏于接納的教養(yǎng)方式。
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