A.評(píng)估教育者的水平
B.了解目標(biāo)人群的健康狀況
C.判斷教育活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)
D.比較不同教育方法的優(yōu)劣
E.提高教育活動(dòng)的知名度
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A.提供健康知識(shí)講座
B.發(fā)放健康宣傳資料
C.設(shè)立健康咨詢電話
D.提供藥物治療
E.開展健康知識(shí)競(jìng)賽
A.必修課
B.選修課
C.活動(dòng)課
D.實(shí)踐課
E.拓展課
A.針對(duì)健康問(wèn)題對(duì)人們進(jìn)行教育
B.以目標(biāo)人群為中心
C.以治療疾病為主要工作目標(biāo)
D.以行為改變?yōu)橹饕ぷ髂繕?biāo)
E.是國(guó)民基礎(chǔ)教育的一部分
A.決策者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.指揮者
D.幫助者
E.監(jiān)督者
A.強(qiáng)制要求
B.知情、自愿
C.隨意而為
D.強(qiáng)制與自愿相結(jié)合
E.無(wú)需原則
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最新試題
在居民健康檔案管理中,健康檔案的更新頻率應(yīng)如何確定?()
居民健康檔案的資源整合和信息共享有助于實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?()
關(guān)于居民健康檔案的保存,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
在居民健康檔案的使用過(guò)程中,以下哪項(xiàng)不是檔案管理人員應(yīng)遵守的原則?()
居民健康檔案在提升基層醫(yī)療服務(wù)能力方面的作用是()
已建立電子版化驗(yàn)和檢查報(bào)告單據(jù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)如何處理各類檢查單據(jù)?()
在居民健康檔案中,哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于個(gè)人基本信息范疇?()
居民健康檔案中,關(guān)于體檢記錄的更新,以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()
關(guān)于居民健康檔案的電子化管理,以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()
健康檔案的管理人員在處理居民健康信息時(shí),以下哪項(xiàng)做法是不恰當(dāng)?shù)??(?/p>