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A.教育功能單一化：有的學校片面強化智力教育，忽視思想品德、理想道德和法制教育，重教書輕育人
B.有的教師對后進生、雙差生的鄙棄和疏于教育易促使他們走上違法犯罪的道路
C.流失生易成為青少年犯罪的“后備軍”
D.學校教育中缺乏青春期教育，使未成年人對性有一種好奇心理、神秘感和嘗試的欲望，易于接受外界不良刺激的影響

A.父母離婚、死亡、服刑或者其他原因喪失了父母中的一方或雙方，家庭的完整性遭到破壞，極易導致未成年人犯罪
B.父母的生活方式、教育方式對孩子的影響不容忽視。教育方法不當，諸如溺愛、打罵、放任不管等等，都易導致未成年人犯罪
C.青少年的年齡
D.不良社會環(huán)境