單項選擇題（）具有很強的操作性和針對性，能夠使學(xué)校和教師在教育教學(xué)過程中，明確要求，有規(guī)可依，有章可循，規(guī)范教師職業(yè)行為，不斷提高師德水平。
A.以人為本
B.繼承與創(chuàng)新
C.自律
D.禁行性規(guī)定
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1.單項選擇題教師職業(yè)道德教育所要解決的主要矛盾是（）。
A.社會對教師職業(yè)道德的要求與教師職業(yè)道德現(xiàn)狀之間的矛盾
B.社會對教師職業(yè)道德的要求與教師職業(yè)道德教育方法的矛盾
C.教師職業(yè)道德現(xiàn)狀與教師職業(yè)道德教育方法之間的矛盾
D.教師職業(yè)道德現(xiàn)狀與學(xué)生原有道德水平之間的矛盾
2.單項選擇題李老師總覺得自己的自律意識較差，如果他要培養(yǎng)自己的自律意識，最好的教師職業(yè)道德途徑是（）。
A.勤思
B.慎獨
C.學(xué)習(xí)
D.內(nèi)省
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為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
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教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
題型：單項選擇題