判斷題

研究表明,當教師的知識超過某一水平時,影響教學效果的是教師的工作態(tài)度。

答案: 錯誤
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問答題

【簡答題】簡述教師的不同行為對學生的影響。

答案: 教師的不同行為對學生的影響表現(xiàn)在下述一些方面:
(1)首先表現(xiàn)在學生的自信心和自我價值感上;
(2)表現(xiàn)...
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