我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

斯金納的三原則是（）

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機制是（）。

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

承認(rèn)自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。