A.分析輸入的目錄
B.PLS符合性分析結(jié)果
C.技術(shù)可行性分析結(jié)果
D.成本可行性分析結(jié)果
E.風險分析結(jié)果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.用戶單位(組織)的界定(各種邊界條件)
B.對組織的風險調(diào)查結(jié)果(風險評估報告)
C.對組織安全需求的調(diào)查(目標文件)
D.對組織安保資源的調(diào)查
A.資產(chǎn)狀態(tài)的識別,包括資產(chǎn)的特征信息
B.安全威脅
C.薄弱環(huán)節(jié)
D.風險描述
E.風險綜述
A.確保風險控制和處置措施在設(shè)計和操作上是有效的
B.檢測外部和內(nèi)部的環(huán)境變換,包括可以修改風險處置
C.杜絕安全事件的發(fā)生
D.識別新產(chǎn)生的風險
A.涉及的信息(威脅、弱點)
B.威脅與弱點的空間關(guān)系分析
C.威脅與弱點的時間關(guān)系分析
D.損失發(fā)生的可能性排序
A.涉及的信息(資產(chǎn)信息,針對資產(chǎn)的不良信息)威脅信息
B.威脅分布與資產(chǎn)分布關(guān)系分析
C.資產(chǎn)信息與針對資產(chǎn)的不良信息關(guān)系分析
D.潛在的損失/影響程度
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最新試題
智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)真實的探測與感知,實現(xiàn)圖像信息和各種特征的自動識別,如監(jiān)控畫面中人員聚集報警稱為()。
在校園安全風險評估的指標體系中,“校舍、設(shè)施及設(shè)備有無定期進行安全隱患排查與治理”是一級指標()項下。
開展校園安全風險評估工作要把生命安全放在第一位,牢固樹立“責任重于泰山”的理念,以保護教師和學生的生命財產(chǎn)安全和身體健康為出發(fā)點和落腳點。
危機恢復(fù)管理中的PICPIC策略具體包括以下()方面。
負責企業(yè)危機傳播信息的發(fā)布者,一般由董事會確定。
就現(xiàn)階段的實踐而言,保安安全風險評估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項目安全風險評估和非常規(guī)項目安全風險評估兩大類。
危機診斷的過程不包括以下()階段。
就目前的保安實踐,常規(guī)項目的保安安全風險評估有()。
()是指當企業(yè)的各項工作不能完全有效地避免危機爆發(fā)時,企業(yè)可以通過一些積極的安全措施,將引發(fā)危機的潛在因素或危機控制在一定范圍內(nèi),減少其危害程度。
安全防范工程設(shè)計前應(yīng)進行現(xiàn)場勘察,并做好勘察記錄。