單項選擇題小萍說:“我喜歡獨(dú)自呆在自己的房間,但走出房間也想看到爸爸媽媽?!毙×琳f:“升入初中后,我的心里話不愿意對別人講了,可我又希望有人能理解我?!边@兩位同學(xué)的對話說明了()

A.青春期矛盾心理的出現(xiàn)
B.青春期閉鎖心理的出現(xiàn)
C.青春期豐富多彩的內(nèi)心
D.希望獲得到他人的理解


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2.單項選擇題魯班出生于工匠世家。他從小就常常跟隨家人參加土木建筑工程勞動,逐漸掌握了生產(chǎn)勞動技能,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了很多生產(chǎn)工具。這表明()

A.青春的創(chuàng)造多姿多彩
B.創(chuàng)造是社會實(shí)踐的源泉
C.創(chuàng)造離不開社會實(shí)踐
D.人們的幸福離不開創(chuàng)造

3.單項選擇題不知從何時起,七年級的一位男同學(xué)長胡須了。同學(xué)們非常驚訝,有人嘲笑他早熟,還給他取了難聽的綽號,還時常拿他來開玩笑。下列對這一行為的認(rèn)識正確的是()

A.同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓苷?br /> B.關(guān)注同學(xué)的生理變化是對其友好的表現(xiàn)
C.實(shí)事求是地面對同學(xué)們正常妥當(dāng)?shù)耐嫘?br /> D.不嘲弄同學(xué)的生理變化是對同學(xué)的尊重

4.單項選擇題當(dāng)我們感到困惑或煩惱時,要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,下列符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”做法的是()

A.向父母、老師尋求幫助
B.聽音樂或者打打球
C.在公共場所大聲喊叫
D.向心理醫(yī)生咨詢

最新試題

伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施,中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象,筆者以為,此時要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項措施單個來看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實(shí)施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等,對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是,若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:()

題型:單項選擇題

一位著名的音樂家說:“在任何困難的時候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到太陽,都要想到亮麗的顏色。”這句話說明()①面對困難,我們要有積極向上的生活態(tài)度②信心是人們戰(zhàn)勝挫折的精神支柱③樂觀的人一定能戰(zhàn)勝一切困難④追求理想的人一定能達(dá)成一切愿望

題型:單項選擇題

平日沉默寡言的岳同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個新穎的解題方法,老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌,她感到了別人對自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明()①自信使人有勇氣交往與表達(dá)②她陷入了虛榮的誤區(qū)③自信能激發(fā)潛能和活力④告別自卑就能走向成功

題型:單項選擇題

所謂順耳的話,是指那些表揚(yáng)、贊許、中聽的話。順耳之言當(dāng)屬甜言蜜語,聽起來讓人(),很舒服。所謂逆耳的話,是指那些挑剔、批評、不中聽但能反映真實(shí)情況,(),能夠促人警醒的話。逆耳之言恰似寒冬惡語,聽起來讓人()。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

題型:單項選擇題

大學(xué)核心精神應(yīng)有“理性的質(zhì)疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。對此,下列說法正確的是()

題型:多項選擇題

陳先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn)。對每一位廈大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動力?!爸褂谥辽啤保ǎ偈侨说囊环N精神境界②束縛著人的思想發(fā)展③是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

題型:單項選擇題

“世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥才是最美的服裝?!边@句話說明()

題型:單項選擇題

他山之石可以攻玉。國外對挫折教育的重視,無疑是值得我們借鑒的。畢竟,任何青少年,都不可能一直生活在象牙塔里,也不可能一直生活在長輩的呵護(hù)里,孩子最終還是得走上社會、走上生活。在現(xiàn)實(shí)生活中,挫折是無處不在的,失敗也是家常便飯。在這樣的境況下,適當(dāng)?shù)赜?xùn)練起孩子承受挫折與失敗的能力,無疑是很有必要的。一些青少年連續(xù)因受挫而自殺,給了我們足夠的警示:()。

題型:單項選擇題

“禮義廉恥”被視為“國之四維”,“四維”之中的“廉恥”尤為重要。顧炎武說:“廉恥比禮義更重要。”這說明()①青春美好,但不能肆意放縱②要真誠面對自我,樹立底線意識③文明禮儀無所謂,關(guān)鍵要有知恥之心④要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為

題型:單項選擇題

“止于至善”是一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的至善追求。下列關(guān)于“止于至善”的說法不正確的是()

題型:單項選擇題