多項選擇題教師的積極評價，會有效的改變學生（），使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
A.自我認知的傾向性
B.自主行為的調(diào)控力
C.認知動機
D.風格和技能
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1.多項選擇題熱愛學生，永遠當以（）的方式對待學生。
A.平和
B.愉快
C.友好
D.鼓勵
2.多項選擇題沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范，是學生的重要學習內(nèi)容。這種遵守應當建立在（）的基礎之上。
A.積極參與
B.自覺自愿
C.教師管理
D.紀律約束
3.多項選擇題合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
A.信息化專業(yè)素養(yǎng)
B.營造師生共同學習、探索和探究問題的環(huán)境氛圍
C.建立對話式、交互式的教學模式
D.對教學資源的再創(chuàng)造能力
4.多項選擇題人的身心是一個和諧發(fā)展的整體，人的（）應該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
A.認知
B.身體
C.情感
D.意志
5.多項選擇題我國的教育方針所指的全面發(fā)展，是使學生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學生的（）也同樣不能偏廢。
A.腦力與體力
B.做人與做事
C.繼承與創(chuàng)新
D.學習與實踐
最新試題
說信息技術的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是（）
題型：多項選擇題
教育目的的五分說層次結構有（）
題型：多項選擇題
熱愛學生，永遠當以（）的方式對待學生。
題型：多項選擇題
在基礎教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
題型：多項選擇題
作為學生，應該履行的規(guī)范有（）
題型：多項選擇題
成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結性的結論。應當（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育的基本精神（）
題型：多項選擇題
我國的教育方針所指的全面發(fā)展，是使學生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學生的（）也同樣不能偏廢。
題型：多項選擇題
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
學習化社會對基礎教育提了更新、更高的要求，教育工作者應切實推進（）的整體改革。
題型：多項選擇題