單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)校教育活動(dòng)基本要素的是（）。

A.教育者
B.受教育者
C.教育內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)策略

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單項(xiàng)選擇題

在教三年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》這堂課時(shí)，李老師說道："同學(xué)們，我們今天來搞一次拍球比賽，大家推薦6個(gè)人上來，分成兩個(gè)隊(duì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)隊(duì)拍球的總數(shù)最多，哪個(gè)隊(duì)就為勝利隊(duì)。大家覺得怎么樣？"由此推斷，李老師采用的導(dǎo)入方式為（）。

A.故事導(dǎo)入
B.問題導(dǎo)入
C.直接導(dǎo)入
D.游戲?qū)?/p>

單項(xiàng)選擇題

揚(yáng)名中心小學(xué)的王老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)冊(cè)里自己和其他老師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)使用的品德評(píng)語(yǔ)存在許多問題，于是在年級(jí)組教研時(shí)與其他老師一起研究如何改進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育性評(píng)語(yǔ)，經(jīng)過共同研究改進(jìn)后發(fā)現(xiàn)，新的評(píng)價(jià)語(yǔ)能讓學(xué)生產(chǎn)生更深刻的情感體驗(yàn)。這種教學(xué)反思方式屬于（）。

A.自我提問法
B.行動(dòng)研究法
C.比較法
D.閱讀新知法

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