單項(xiàng)選擇題人在學(xué)習(xí)中,對(duì)知識(shí)的記憶都會(huì)采取一遍一遍反復(fù)讀、反復(fù)記的方法,這主要就是人的行為受()控制的結(jié)果。

A.反比例曲線
B.常數(shù)曲線
C.正比例曲線
D.遺忘曲線


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1.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過(guò)實(shí)踐,可以發(fā)現(xiàn):人獲取知識(shí)的規(guī)律呈現(xiàn)的是一條()。

A.正比例曲線
B.反比例曲線
C.指數(shù)曲線
D.對(duì)數(shù)曲線

2.單項(xiàng)選擇題可以記住的知識(shí),通常就是指()。

A.狹義的知識(shí)
B.廣義的知識(shí)
C.在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)
D.反復(fù)碰到的東西

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這里的實(shí)踐指的是()。

A.廣義的知識(shí)
B.書(shū)本知識(shí)
C.理論知識(shí)
D.狹義的知識(shí)

最新試題

觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過(guò)對(duì)一個(gè)客觀事物的實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)、變化、特點(diǎn)、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

歸納發(fā)現(xiàn)法是發(fā)現(xiàn)事物的共性或一般規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。

題型:判斷題

根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴(yán)格的邏輯推理過(guò)程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題

對(duì)于一些深層次的、綜合程度較高的問(wèn)題,也可以通過(guò)智力激勵(lì)法來(lái)解決。

題型:判斷題

人們?cè)趹?yīng)用比較發(fā)現(xiàn)法的過(guò)程中,最容易取得的發(fā)現(xiàn)成果,就是差異的發(fā)現(xiàn)。

題型:判斷題

正確地采用邏輯否定方法進(jìn)行推理發(fā)現(xiàn),其前提就是必須將有可能成為行為人的所有的、全部的可能性都沒(méi)有遺漏地列舉出來(lái)。

題型:判斷題

采用歸納發(fā)現(xiàn)法得到的性質(zhì)或判斷后,如果能夠舉出一個(gè)反例,那就說(shuō)明經(jīng)過(guò)歸納而得到的性質(zhì)或判斷還不是真正的共性或規(guī)律性。

題型:判斷題

應(yīng)用切割組合法,可以在很短的時(shí)間內(nèi)突破思維的亢奮狀態(tài),獲得大量的創(chuàng)新設(shè)計(jì)構(gòu)思或創(chuàng)新組合結(jié)果。

題型:判斷題

為了克服人從高空墜落時(shí)容易受到傷害的缺點(diǎn),就發(fā)明了降落傘。

題型:判斷題