A.欺騙的運用不會傷害研究參與者 B.欺騙的價值被可能的科學的、教育的、應用的價值所證明 C.如果不用欺騙的方法,就沒有可行的被選擇程序 D.以上都不是
A.有利于將成果放在相關學術史的適當位置 B.是學術評價的重要指標 C.是學術專業(yè)化程度的衡量尺度 D.以上都不是
A.文化類偽科學、 B.迷信類偽科學、 C.未知領域的偽科學 D.江湖騙術類偽科學四類。