單項(xiàng)選擇題“領(lǐng)導(dǎo)是天生的”是（）的出發(fā)點(diǎn)和基本前提。
A.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
B.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
D.自我領(lǐng)導(dǎo)理論
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1.單項(xiàng)選擇題東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。他做過(guò)荊州刺史，后調(diào)任為東萊太守。當(dāng)他去東萊上任的時(shí)候，路過(guò)冒邑。冒邑縣令王密是他在荊州刺更任內(nèi)薦舉的官員，聽到楊震到來(lái)，晚上俏悄去拜訪楊震，并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮，一是對(duì)楊震過(guò)去的薦舉表示感謝，二是想通過(guò)賄賂請(qǐng)這位老上司以后再多加關(guān)照。可是楊震當(dāng)場(chǎng)拒絕了這份禮物，說(shuō)：“故人知君，君不知故人，何也？“王密以為楊震假裝客氣，便說(shuō)：“幕夜無(wú)知者?！耙馑际钦f(shuō)晚上又有誰(shuí)能知道呢？楊震立即生氣了，說(shuō)：“天知、地知、你知、我知，怎說(shuō)無(wú)知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物，狼狽而回。這個(gè)故事反映了楊震強(qiáng)烈的（）意識(shí)。
A.自我監(jiān)督
B.社會(huì)監(jiān)督
C.專門監(jiān)督
D.外部監(jiān)督
最新試題
實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果，更是廣大民眾的理想追求。
題型：判斷題
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
題型：多項(xiàng)選擇題
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題