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A.提出問題
B.做出假設(shè)
C.驗證假設(shè)
D.得出結(jié)論
A.高尚的醫(yī)德醫(yī)風
B.良好的職業(yè)作風和職業(yè)習慣
C.過硬的心理素質(zhì)
D.良好的人文素質(zhì)
A.測評的內(nèi)容具有多樣性
B.花費的時間少,效率高
C.真實地反映被測評者的素質(zhì)
D.成績評定比較客觀且便于存檔
A.明確學習范圍,突出重點內(nèi)容
B.尋求學習技巧,追求方法得當
C.培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)內(nèi)在動力
D.加強能力訓練,掌握學習手段
最新試題
我們的管理溝通更多的都是在橫向之間進行,縱向之間的溝通整體薄弱。
個體和諧是指團隊中成員與成員之間,能精誠團結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。
傾聽是獲取智慧的第一步。
德溫特世界專利索引數(shù)據(jù)庫,訪問全球?qū)@墨I。覆蓋超過5,000萬條專利記錄,覆蓋超過2,300萬個專利同族。
鄧穎超邀請宋慶齡出席新政協(xié)會議的成功顯示了鄧穎超優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。
內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)需要系統(tǒng)運作,不能分開進行。
中國的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。
美國谷歌公司自2004年開始對圖書進行大規(guī)模數(shù)字化,在沒有獲得授權(quán)的情況下,將全球尚存有著作權(quán)的近千萬種圖書收入其數(shù)字圖書館,這屬于侵權(quán)。
公平在某種意義上也意味著盡可能地開放和共享你所擁有的資源,如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開放對機密性構(gòu)不成威脅。
能夠清晰、準確、邏輯地表達思想是溝通的概括能力。