下列屬于圖書(shū)館業(yè)務(wù)外包內(nèi)容的有（）。

進(jìn)一步完善（）等建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，健全公共數(shù)字文化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，根據(jù)工作實(shí)際，適當(dāng)提升有關(guān)指標(biāo)，發(fā)揮引導(dǎo)作用。

毛抄本專(zhuān)指明末清初毛氏汲古閣抄本。汲古閣從主人毛晉起，子侄童仆都善抄書(shū)。汲古閣抄的書(shū)底本多是難得的宋元刻本，加上抄寫(xiě)得字畫(huà)挺秀，認(rèn)真不茍，特別是影抄之書(shū)，形神酷似，幾可亂真，故歷來(lái)為藏書(shū)家和版本家所珍重。毛氏汲古閣抄本的特點(diǎn)有（）。

特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)應(yīng)涉及數(shù)據(jù)著錄、（）、知識(shí)組織、長(zhǎng)期保存等多個(gè)方面。

公共圖書(shū)館以公益性信息服務(wù)為主要服務(wù)內(nèi)容，以（）為服務(wù)對(duì)象。

實(shí)施（）培育計(jì)劃，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)文藝工作者、書(shū)評(píng)人等積極組織閱讀推廣和藝術(shù)普及推廣等活動(dòng)，并通過(guò)新媒體形式傳播藝術(shù)和閱讀知識(shí)。

公共圖書(shū)館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)（）等形式實(shí)現(xiàn)合作共享。

圖書(shū)館閱讀推廣是我國(guó)圖書(shū)館界對(duì)（）的統(tǒng)稱，圖書(shū)館推廣閱讀、掃盲、終身學(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)的各種服務(wù)，特別是新型的、活動(dòng)化的服務(wù)，均可納入閱讀推廣的范疇。

學(xué)齡前兒童閱讀活動(dòng)的組織要注意（）。

公共圖書(shū)館的文化屬性包括（）。