下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?在補語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。