A.逐幀動(dòng)畫(huà)
B.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)
C.引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)
D.動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)
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A.多選擇和登錄一些規(guī)模較大、可信度高的網(wǎng)站
B.鑒于網(wǎng)絡(luò)安全相對(duì)較差,我們?cè)诰W(wǎng)上填寫(xiě)和注冊(cè)個(gè)人信息時(shí)一定不要如實(shí)填寫(xiě)
C.不要隨意點(diǎn)擊或使用陌生的網(wǎng)絡(luò)信息或鏈接資源
D.要經(jīng)常升級(jí)自己的操作系統(tǒng)和殺毒程序,防止網(wǎng)絡(luò)病毒和惡意代碼的攻擊
屏幕上有一行數(shù)字“0123456789”,假如插入點(diǎn)在數(shù)字“4”和“5”之間,此時(shí)按2次鍵盤(pán)上的“Delete”鍵;再按1次鍵盤(pán)上的“Backspack”鍵,結(jié)果是()。
A.0123789
B.0156789
C.0123489
D.0126789
A.菜單分為下拉菜單和快捷菜單
B.鼠標(biāo)和鍵盤(pán)都能實(shí)現(xiàn)菜單操作
C.只有通過(guò)單擊右鍵打開(kāi)的菜單才是快捷菜單
D.要完成某項(xiàng)操作,使用菜單操作是唯一的選擇
A.姓名
B.E-mail地址
C.QQ號(hào)
D.電子郵件接收方式
A.萬(wàn)維網(wǎng)
B.搜索引擎
C.BBS
D.上傳、下載
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最新試題
在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。
智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾,將這個(gè)新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱(chēng)為“完全控制面板”,用戶只需通過(guò)它就能實(shí)現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開(kāi)設(shè)置窗口。
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材,當(dāng)她用U盤(pán)把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開(kāi)了。我們可以建議她()。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來(lái)完成文件的打印。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫(huà)面越多越好,越復(fù)雜越好。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無(wú)法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。