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安排特殊兒童深入工廠、車間、銀行、商店、醫(yī)院、賓館等單位從事某項實踐性勞動的職業(yè)教育模式是:()
A.支持式模式
B.經(jīng)驗中心模式
C.生活中心模式
D.學(xué)校中心模式
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特殊兒童進入高等教育的方式只有參加統(tǒng)一命題考試或獨立命題考試。
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特殊兒童可以獨立考試、獨立錄取的方式,進入專為殘疾人設(shè)置的特殊教育專業(yè)。
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