A.1787年憲法成為美國的根本大法
B.美國借鑒了英國君主立憲制的優(yōu)點
C.美國實行聯(lián)邦制和三權(quán)分立制
D.民主共和制可避免中央集權(quán)的出現(xiàn)
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A.議會都是國家權(quán)力核心
B.總統(tǒng)都掌握國家行政權(quán)
C.政府首腦均對議會負責(zé)
D.議會均掌握國家立法權(quán)
A.暫時調(diào)和憲法制定中政黨矛盾
B.完善立法程序來防止決策謬誤
C.擴大國會立法權(quán)強化中央集權(quán)
D.建立國會內(nèi)部的三權(quán)分立體制
A.堅持走農(nóng)村包圍城市的道路
B.對中國革命艱巨性估計不足
C.明確了民主主義革命的目標
D.呼吁建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
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最新試題
18世紀,資本主義生產(chǎn)方式接近確立,思想領(lǐng)域掀起一場更為激進、徹底的啟蒙運動。啟蒙運動時期的人文主義思想表現(xiàn)為()。①崇尚理性②提倡科學(xué)③關(guān)注社會④反對專制,抨擊天主教會的權(quán)威和迷信。
在攻打冬宮的炮聲中,全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會召開。為解決農(nóng)民土地問題,大會通過()。
它對民主與科學(xué)的張揚,對封建禮教的批判,通過新的表達方式普及到社會和民間,使國人又接受了一次思想的洗禮,啟蒙了他們的民主精神。它是()。
1919年發(fā)生的五四運動,“在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義?!睂@一觀點解讀正確的是()。
戰(zhàn)爭是殘酷的,二戰(zhàn)給我們的啟示是()。①意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等基礎(chǔ)上能聯(lián)合起來,共同迎接挑戰(zhàn)②加強國際合作,求得共同發(fā)展③反對霸權(quán)主義,維護世界和平④原子彈的使用是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量,是推動歷史前進的真正動力
1912年9月,袁世凱頒布《整飭倫常令》,下令“尊崇倫?!?,提倡“禮教”。1914年9月25日,袁世凱正式頒發(fā)了《祭孔令》,公開恢復(fù)了清朝的祭孔規(guī)定。這引發(fā)了()。
國際法規(guī)定,戰(zhàn)爭的結(jié)束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關(guān)系的恢復(fù)。戰(zhàn)爭結(jié)束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標準,美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束的標志應(yīng)是()。
我國對農(nóng)業(yè)的社會主義改造基本完成以后(1956年底),中國農(nóng)民()。
民族精神是興國之魂、強國之魂。在歲末年初的抗疫斗爭中彰顯了偉大的抗疫精神,值得我們每一個人稱贊。下列人物與其時代精神搭配錯誤的是()。
鴉片戰(zhàn)爭后十幾年間,民間指稱和公文用語中“夷人”“夷酋”“夷船”“夷語”每每可見可到第二次鴉片戰(zhàn)爭后,民間指稱和公文用語中“夷”逐漸被“洋”所取代。這反映了()