A.說(shuō)明需要轉(zhuǎn)介的情況
B.準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要
C.明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法
D.簽訂書(shū)面協(xié)議
E.了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源
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A.小組特征
B.機(jī)構(gòu)宗旨
C.組員
D.所需資源
E.評(píng)估方法
A.小組目標(biāo)
B.小組組員的經(jīng)驗(yàn)
C.小組組員的家庭背景
D.有無(wú)協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者
E.探討問(wèn)題的性質(zhì)
A.目標(biāo)清楚，可以測(cè)量和評(píng)估
B.要有明確的地點(diǎn)限定，以便小組組員清楚在什么地點(diǎn)完成什么目標(biāo)
C.具體目標(biāo)之間的相容性，不能相互沖突
D.目標(biāo)的表述盡量使用正面的肯定性語(yǔ)言或詞匯，以便小組組員明確知道他需要做的事情，而非強(qiáng)調(diào)不該做什么事情
E.目標(biāo)要適合社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)能力
A.身體狀況
B.年齡和性別
C.文化水平及對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
D.家庭狀況
E.職業(yè)狀況
A.街頭玩伴
B.圍棋興趣小組
C.朋輩小組
D.樓長(zhǎng)工作委員會(huì)
E.家庭
最新試題
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
社會(huì)工作作為一門(mén)專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法，正確的是（）。
埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒(méi)有完成，他們就會(huì)面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。