你可能感興趣的試題

某老人福利院社會(huì)工作者秦某服務(wù)院內(nèi)老人多年，相信老人們有潛能，運(yùn)用各種手法幫助他們恢復(fù)自信，適應(yīng)社會(huì)。例如他組織老人合唱小組走進(jìn)社區(qū)，為外來人門表演節(jié)目，得到流動(dòng)人口的歡迎。秦某的這些實(shí)踐行動(dòng)說明社會(huì)工作價(jià)值觀的作用是（）。

A.推動(dòng)社會(huì)工作者實(shí)踐的動(dòng)力
B.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象權(quán)能的提升
C.體現(xiàn)社會(huì)工作者教育的核心內(nèi)容
D.有效促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長
E.維系社會(huì)的期望與正義

多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在服務(wù)過程中扮演著不同角色，其間接服務(wù)角色有（）。

A.小組關(guān)系的協(xié)調(diào)者
B.社會(huì)政策的影響者
C.服務(wù)資源的籌措者
D.積極行為的倡導(dǎo)者
E.偏差行為的治療者

社會(huì)工作者在實(shí)踐中常常面臨倫理難題，這就需要在復(fù)雜情境下做到以下哪三者（）目標(biāo)的統(tǒng)一。

你可能感興趣的試題

社會(huì)工作者在服務(wù)過程中扮演著不同角色，其間接服務(wù)角色有（）。

社會(huì)工作者在實(shí)踐中常常面臨倫理難題，這就需要在復(fù)雜情境下做到以下哪三者（）目標(biāo)的統(tǒng)一。

社會(huì)工作者在服務(wù)過程中扮演著不同角色，其間接服務(wù)角色有（）。