單項選擇題19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。
A.慈善幼兒園
B.民辦幼兒園
C.公立幼兒園
D.私立幼兒園
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1.問答題簡述世界學前教育機構的主要功能。
2.問答題簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。
3.名詞解釋“確保開端”計劃
4.單項選擇題20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）
A.推進學前教育機會的多樣性
B.大力推進學前教育的普及
C.促進學前教育一體化發(fā)展
D.注重學前教育機構的質量評價
5.單項選擇題下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）
A.瑞吉歐課程
B.高瞻課程
C.蒙臺梭利課程
D.主題課程
最新試題
簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。
題型：問答題
第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。
題型：單項選擇題
2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。
題型：單項選擇題
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。
題型：單項選擇題
從1995年出現(xiàn)的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現(xiàn)林間幼兒園的國家是（）。
題型：單項選擇題
“確保開端”計劃
題型：名詞解釋
針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是（）
題型：單項選擇題
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。
題型：單項選擇題