A.理解
B.綜合
C.理論化
D.設(shè)立假設(shè)檢驗(yàn)
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A.關(guān)聯(lián)性分析
B.四表格zx檢驗(yàn)
C.Pearson相關(guān)分析
D.配對(duì)t檢驗(yàn)
A.計(jì)量資料
B.半定量資料
C.計(jì)數(shù)資料
D.有序分類資料
A.多由專家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議
B.重點(diǎn)是了解工具的內(nèi)在屬性
C.根據(jù)評(píng)估人對(duì)概念的理解
D.反映研究工具與其他測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)性
A.同時(shí)效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.表面效度
A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.評(píng)定者間信度
最新試題
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
某研究者計(jì)劃測(cè)量《護(hù)理工作滿意度問(wèn)卷》的內(nèi)在一致性，下面可以用來(lái)反映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是（）。
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”，此假設(shè)為（）
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是（）