清末中學(xué)堂不開設(shè)外國語。

國民黨政府的社會教育的形式主要有民眾學(xué)校、識字運動、民眾教育館和職業(yè)補習(xí)等。

孔子認為，好學(xué)才能學(xué)好。

中正官評定士人的依據(jù)是“品”（“家世”）、“狀”（才德）兩個方面的標準。

科舉一方面促進了教育的發(fā)展，另一方面又使教育成為科舉的附庸。