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單項(xiàng)選擇題

在道德教育和修養(yǎng)的方法上，王守仁反對(duì)程朱理學(xué)知而不行，知行脫節(jié)的“空疏謬妄”，提出“知行合一”的思想，這一思想不包含以下（）主張。

A.貴于反思
B.貴于改過(guò)
C.省察克治
D.靜處體悟

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單項(xiàng)選擇題

詁經(jīng)精舍和學(xué)海堂在辦學(xué)宗旨、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上顯現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)不包括（）

A.不舉課試之文，專志于學(xué)術(shù)研究
B.批判義利相對(duì)，主張義利統(tǒng)一
C.各用所長(zhǎng)，因材施教
D.教學(xué)與研究緊密結(jié)合，刊刻師生研究成果

單項(xiàng)選擇題

明中葉后，理學(xué)教學(xué)極端空虛無(wú)用。當(dāng)時(shí)的各種學(xué)者嚴(yán)重脫離實(shí)際，專注于八股時(shí)文，而一旦遇到國(guó)家有事需要報(bào)國(guó)時(shí)，“則蒙然張口，如坐云霧”，束手無(wú)策。為了改變這種風(fēng)氣，黃宗羲提出（）思想。

A.學(xué)貴適用
B.力學(xué)致知
C.學(xué)貴獨(dú)創(chuàng)
D.不為迂儒

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