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問答題

【計算題】為了更好地發(fā)展學生的彈跳素質，設計了三種訓練方案，將45名學生平均分成三組，每組實施一種教學方案，經過一段時間教學，按統一標準測試原地縱跳成績（cm），初步整理得，L總=1300.8，L間=691.7，L內=609.1，試比較三種教學方案效果有誤差異？

答案：

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【計算題】為了研究三種不同的鉛球教學方案的效果，將某年級三個班的39人按各種運動能力基本相同的男生分成3組，分別按以下三種不同的方案進行教學。經過一學期體育課的教學，以同樣的標準測得各組成績，經初步整理，L總=47.72，L間=14.05，L內=33.67。試分析三種方案的教學效果有無顯著性差異？

答案：

【計算題】為探討不同訓練方法對提高100m成績的效果，現將64名初一男生隨機分成4組，每組16人，進行4種不同方法訓練，一學期后，用統一方法測試，得到如下統計結果：L總=2.34，L間=0.8355，L內=1.5045。問4種訓練方法是否存在顯著性差異？

答案：

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