A.故壘西邊
B.已而遂晴,故作此
C.故國(guó)神游
D.故人西辭黃鶴樓
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A.夸張
B.對(duì)偶
C.比喻
D.擬人
“正是這種覺(jué)解,使他正在做的事對(duì)于他有了意義……神宗有人說(shuō),“覺(jué)”字乃萬(wàn)妙之源,由覺(jué)字產(chǎn)生有意義,構(gòu)成了他的最高人生境界。”
(——摘自《人生境界》)對(duì)這個(gè)語(yǔ)段中“覺(jué)解”一詞的理解正確的一項(xiàng)是()。
A.覺(jué)悟,了解
B.覺(jué)醒,理解
C.感覺(jué),了解
D.覺(jué)醒,解釋
A.因某種需要向有關(guān)組織和單位請(qǐng)求時(shí),無(wú)論是公事還是私事,都可以使用申請(qǐng)書(shū)。
B.內(nèi)容單一,一文一事。
C.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,所以申請(qǐng)理由不要寫(xiě)得太充分具體。
D.申請(qǐng)人既可以是人,也可以是集體。
下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
每個(gè)夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈火,()淡如煙,淡如霧,山也虛無(wú),樹(shù)也飄渺。
A.山上的燈把黑暗照亮了,山下的燈把黑暗照淡了。
B.山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了。
C.山下的燈把黑暗照淡了,山上的燈把黑暗照亮了。
D.山上的燈把黑暗照淡了,山下的燈把黑暗照亮了。
A.古為今用,洋為中用
B.自己拿來(lái)自己用
C.百花齊放,百家爭(zhēng)鳴
D.師夷長(zhǎng)技以制夷
最新試題
下列引文所說(shuō)明的內(nèi)容,作者認(rèn)為并不十分確切的是()。
下列語(yǔ)句中,作者用來(lái)說(shuō)明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是()。
《哭小弟》一文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()。
《哭小弟》表現(xiàn)的是作者()。
《諫太宗十思疏》的總論點(diǎn)是()。
《散文創(chuàng)作談》“有了線,有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來(lái),這才成其為珠串?!边@里的“珍珠”喻指()。
《歸園田居》中,緊接“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”兩句之后的是()。
史鐵生的作品引人注目之處是()。
下列詩(shī)句中,與“終日不成章,泣涕零如雨”運(yùn)用了相同修辭手法的是()。
《有為神農(nóng)之言者許行》中作者認(rèn)為正確的是()。