1.用好正反比例 2.正確運(yùn)用變式 3.科學(xué)地進(jìn)行比較 4.自覺地進(jìn)行概括
1.精選教材重視基本知識和基本原理 2.合理編排教學(xué)內(nèi)容 3.合理安排教學(xué)程序 4.教授學(xué)習(xí)策略 5.在真實(shí)生活中學(xué)習(xí)
最新試題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
