遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。

再學習是學習的最高層次，主要是指學會怎樣學習。

下列哪個不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是（）。

員工培訓以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。

人力資源管理帶有鮮明的（）。

思維培訓主要是解決（）

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強的企業(yè)才能取得理想的效果。

在實施人力資源規(guī)劃同時，要進行定期與不定期的（）。

對于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。