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直接關(guān)閉幻燈機(jī)電源即可關(guān)閉幻燈機(jī)。
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判斷題
生物課上每講完一門動物,可將該門動物與上一門動物對應(yīng)的器官、系統(tǒng)等制成幻燈片或投影片進(jìn)行分析比較,引導(dǎo)學(xué)生找出它們的異同,發(fā)現(xiàn)生物不斷進(jìn)化的規(guī)律。這種啟發(fā)方式稱為類比啟發(fā)。
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教學(xué)設(shè)計是以分析教學(xué)需求為基礎(chǔ),以確立解決教學(xué)問題的步驟為目的。
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