多項(xiàng)選擇題多維取向的智力理論認(rèn)為人類的心理能力應(yīng)該包括()
A.音樂智能、人際智能
B.空間智能、肢體—動(dòng)覺智能
C.語言智能、邏輯—數(shù)學(xué)智能
D.內(nèi)省智能以及自然觀察智能
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1.多項(xiàng)選擇題人的素質(zhì)有哪些特性()
A.基本性
B.個(gè)體性
C.穩(wěn)定性
D.內(nèi)隱性
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中起到什么作用()。
A.主導(dǎo)作用
B.輔助作用
C.個(gè)體發(fā)展的方式之一
D.作用很小
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最新試題
()是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下,在民主與平等的氛圍中,以對(duì)話為原則,師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我,以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級(jí)授課制以50分鐘的課為單位課間休息,有勞有逸,符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識(shí)
題型:判斷題
()認(rèn)為,“在教育集體的同時(shí),必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界,關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童?!?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生,體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展,互不相干。
題型:判斷題
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有()。
題型:多項(xiàng)選擇題