最新試題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)”的典型特征的是（）
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
