A.解決了推進(jìn)改革深入開展的關(guān)鍵問題
B.正式確立了經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)
C.總結(jié)了改革開放以來的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗
D.標(biāo)志著鄧小平理論的正式形成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
以下對鄧小平南方談話認(rèn)識正確的是（）。
①明確闡述了社會主義的本質(zhì)
②要建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
③努力發(fā)展生產(chǎn)力實現(xiàn)共同富裕
④堅持公有制和計劃經(jīng)濟(jì)不動搖
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.鄧小平理論從僵化走向務(wù)實
B.照搬毛澤東思想是治國真言
C.實事求是是鄧小平思想的重要內(nèi)容
D.中共黨內(nèi)出現(xiàn)不同思想派別
最新試題
博洛尼亞大學(xué)被譽為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論，提出了“日心說”?！盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實驗。這反映了（）。
有學(xué)者認(rèn)為，中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年，革命前沒有一次像樣的思想啟蒙，因此，民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治，政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明（）。
基辛格在《世界秩序》一書中指出：“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡，以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革，兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式，而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是（）。
朱熹將一個人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段，八至十五歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”，十五歲以后為大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，重點是“教理”。據(jù)此可知（）。
特朗普就任美國總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國、韓國和加拿大也做過類似的事情。這反映的是（）。