簡(jiǎn)述日本“學(xué)社融合”的主要模式。

埃及的義務(wù)教育由地方政府全權(quán)負(fù)責(zé)。

請(qǐng)舉例說(shuō)明國(guó)際上義務(wù)教育學(xué)校安全管理方面所存在的主要問(wèn)題。

教育均衡

從20世紀(jì)初開(kāi)始，各發(fā)達(dá)國(guó)家已基本上普及了初中教育。