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數(shù)字描述是將素質測評的結果轉化為分值的形式對被測評對象的素質情況進行描述的方式。
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心理學在100多年的發(fā)展過程中逐漸形成許多學派,如行為主義心理學、認知心理學等。
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實踐活動是素質內(nèi)能外化的橋梁;工作業(yè)績和行為效果是素質內(nèi)能物化的表現(xiàn)。
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