多項選擇題在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時,可以(),可以大大提高說服效果。

A.首先分析說服者的觀點
B.在末尾時再次說明說服者的觀點
C.在中途闡明說服者的觀點
D.在中途不提出說服者的觀點
E.在開始和末尾時都不提出說服者的觀點


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2.單項選擇題購買東西時討價還價的情況是()

A.接近-接近型沖突
B.避免-避免型沖突
C.零-總和沖突
D.非零-總和沖突

3.單項選擇題根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論,以下能使三方可能合作的情況是()

A.三方具有同等的權(quán)力
B.一方的權(quán)利比其余兩方聯(lián)合起來的權(quán)力要大
C.一方的權(quán)利比其余任何一方的權(quán)力要大,但又沒有其余兩方聯(lián)合起來的權(quán)力大
D.兩方的權(quán)力相等,且都大于第三方的權(quán)力

4.單項選擇題以下理論不能用來解釋為什么人們不遵從的是()

A.布雷姆的逆反理論
B.費斯汀格的去個體化理論
C.霍蘭德的個人特質(zhì)信任學分理論
D.米爾格蘭姆的服從理論

5.單項選擇題紐科姆的對稱理論是有關()的認知理論。

A.態(tài)度改變
B.人際吸引
C.失調(diào)
D.歸因