多項(xiàng)選擇題四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
A.活潑好動
B.抽象邏輯思維
C.有意性行為開始發(fā)展
D.具體形象思維
E.大肌肉能力初步形成
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1.多項(xiàng)選擇題幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。
A.生理適應(yīng)
B.心理適應(yīng)
C.能力適應(yīng)
D.知識適應(yīng)
E.語言適應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。
A.圓形
B.模塊型
C.縱橫交錯型
D.馬蹄型
最新試題
五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經(jīng)驗(yàn)和生活事理，提高他們辨別是非的能力。
題型：判斷題
認(rèn)為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)擴(kuò)大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。
題型：判斷題
游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動。
題型：判斷題
在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題