絕對(duì)評(píng)價(jià)在體育與健康課程中是最主要的評(píng)價(jià)方式，因?yàn)樗艽_保所有學(xué)生達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)中，下列哪項(xiàng)不是其主要組成部分，并且對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的作用不明顯？（）

不屬于生理測(cè)定方法的是（）

競(jìng)賽法通常在學(xué)生較為熟練地掌握動(dòng)作技術(shù)的前提下運(yùn)用。

在體育課堂上，老師為了更有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，采用了兩種分組方式：一種是將體能和技能相近的學(xué)生分在同一組，注重組內(nèi)成員間的相互競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)；另一種是將體能和技能不同的學(xué)生分在同一組，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)成員間的互助合作和互補(bǔ)提升。請(qǐng)問(wèn)這兩種分組方式分別屬于（）

體育實(shí)踐課的準(zhǔn)備部分時(shí)間一般為20分鐘左右。

下列關(guān)于我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)的聯(lián)系和區(qū)別的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

在體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，為了有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）

體育實(shí)踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識(shí)技能、增強(qiáng)體質(zhì)、提高體能與健康水平。

新授課較復(fù)習(xí)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大。