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班級里的努力型學(xué)生很少和叛逆型學(xué)生交朋友,這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度功能是()。
A.調(diào)節(jié)功能
B.價值表現(xiàn)功能
C.適應(yīng)功能
D.過濾功能
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單項選擇題
“找借口”“酸葡萄心理”“甜擰棱效應(yīng)”都是消極的挫折防衛(wèi)方式,起著自我欺騙和自我麻醉的作用。這種反應(yīng)是()。
A.補償
B.文飾
C.退化
D.逃避
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單項選擇題
小曹在學(xué)校常常被人欺負(fù),所以他努力考進警校,以維護社會正義。這種心理防御機制是()。
A.升華
B.轉(zhuǎn)移
C.否定
D.文飾
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