教育部：“將深入論證人工智能學科內涵，推進（）建設，并盡快提出增加人工智能領域研究生招生指標的方案，科學合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)模”。

在國內，網易是最早進軍農業(yè)養(yǎng)殖的科技企業(yè)，打造了“幸福豬場”，利用高科技全面提升動物福利。

美國的Blue River農業(yè)智能機器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和（）。

人工智能領域算法創(chuàng)業(yè)的特點是技術成果轉化周期非常（）。

下面哪些不屬于機器人：（）。

采集大數(shù)據，不需要有安全、高效、可控的基礎網絡和各種業(yè)務數(shù)據庫作為保障。

人工智能發(fā)展的不確定性帶來的新挑戰(zhàn)包括（）。

人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍，應當再次切分兩三個專業(yè)方向。

人工智能正在成為（）的強大動力。

尋找衛(wèi)星圖像和農作物生長之間的關系包括太陽輻射、降水、溫度推測和風速等，人工智能可以對農作物的產量做出精準預測。