你可能感興趣的試題

下面哪一個(gè)屬于對(duì)《問(wèn)雪人》想象這一核心經(jīng)驗(yàn)的分析？（）

A.閱讀散文時(shí)，讀到問(wèn)句時(shí)語(yǔ)氣表現(xiàn)出驚奇，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)。
B.對(duì)“雪人，雪人，你吃什么？我啊，我吃雪花米。”這一句式進(jìn)行仿編。
C.將雪人當(dāng)成朋友，讓幼兒親切地問(wèn)候，充滿了童趣。
D.雪人吃著白白的雪米花，喝著西北吹來(lái)的風(fēng)，頭上戴著玉盔，身上穿著銀甲；雪人睡覺(jué)的時(shí)候把雪當(dāng)被子蓋在自己的身上，把雪也當(dāng)做枕頭。

單項(xiàng)選擇題

“小朋友們提問(wèn)雪人穿什么、吃什么、想什么等一系列問(wèn)題，隨后雪人自己回答這些問(wèn)題?！边@是對(duì)《問(wèn)雪人》這一散文哪一方面的核心經(jīng)驗(yàn)分析？（）

A.結(jié)構(gòu)
B.情節(jié)
C.運(yùn)用與表現(xiàn)
D.想象

“提問(wèn)雪人要做什么→雪人自己回答問(wèn)題（雪人做了什么）”這是對(duì)《問(wèn)雪人》這一散文哪一方面的核心經(jīng)驗(yàn)分析？（）

你可能感興趣的試題

下面哪一個(gè)屬于對(duì)《問(wèn)雪人》想象這一核心經(jīng)驗(yàn)的分析？（）

“小朋友們提問(wèn)雪人穿什么、吃什么、想什么等一系列問(wèn)題，隨后雪人自己回答這些問(wèn)題?！边@是對(duì)《問(wèn)雪人》這一散文哪一方面的核心經(jīng)驗(yàn)分析？（）

“提問(wèn)雪人要做什么→雪人自己回答問(wèn)題（雪人做了什么）”這是對(duì)《問(wèn)雪人》這一散文哪一方面的核心經(jīng)驗(yàn)分析？（）

下面哪一個(gè)屬于對(duì)《問(wèn)雪人》想象這一核心經(jīng)驗(yàn)的分析？（）

“小朋友們提問(wèn)雪人穿什么、吃什么、想什么等一系列問(wèn)題，隨后雪人自己回答這些問(wèn)題?！边@是對(duì)《問(wèn)雪人》這一散文哪一方面的核心經(jīng)驗(yàn)分析？（）