著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾經(jīng)當(dāng)過中學(xué)數(shù)學(xué)教師，但不太受學(xué)生歡迎。因?yàn)樗目陬^語言表達(dá)能力較差，人際交往能力和組織管理能力也不強(qiáng)。但他的學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，有超常的記憶能力、注意能力、想象能力、算術(shù)能力和高于常人的邏輯思維能力。這種能力特征，使他能成為攀登科學(xué)高峰的數(shù)學(xué)家，卻不能成為合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師。下列對這段材料理解不正確的是（）