填空題學(xué)習(xí)策略既包括總的特征或趨勢(如宏觀調(diào)控、計劃),也包括具體的方法、措施、手段和技巧??偟奶卣骱挖厔輰W(xué)習(xí)產(chǎn)生()影響,具體的語言學(xué)習(xí)策略則對學(xué)習(xí)產(chǎn)生()影響。
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最新試題
教師板書時應(yīng)盡量側(cè)身站立,避免完全遮擋板書,讓學(xué)生能夠看見板書的內(nèi)容。
題型:判斷題
國內(nèi)很多學(xué)者認為宏觀的學(xué)習(xí)策略間接影響學(xué)習(xí)效果,而微觀的具體語言學(xué)習(xí)策略直接影響學(xué)習(xí)效果。
題型:判斷題
在現(xiàn)代英語教學(xué)中出現(xiàn)越來越多新的教學(xué)模式,中學(xué)英語教師在課堂上的系統(tǒng)呈現(xiàn)解逐漸被豐富多彩的課堂活動所取代。
題型:判斷題
句型操練是行為主義心理學(xué)理論運用于英語教學(xué)的一種教學(xué)方式。
題型:判斷題
錯誤發(fā)生時,課堂活動的目的是教師是否立即糾錯的一個重要參考標準。
題型:判斷題